Khodijah, S., Runisah, and Mellawaty. “PERBEDAAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DAN MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS ANALYSIS DITINJAU DARI TINGKAT SELF CONFIDENCE”. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Sains, Nov. 2019, pp. 68-73, doi:10.5281/zenodo.3648145.