ANALISIS KEMAMPUAN PENYELESAIAN SOAL HOTS SMK GONDANG WONOPRINGGO

Henny Martha  Rini

Henny Martha Rini, Rafi Albar, Farra Aulia Rahmayanti, Ismilah Maula, Nurina Hidayah Universitas Pekalongan

Keywords: Kategori Kemampuan HOTS, High Order Thinking Skills, Persamaan Lingkaran

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskripsi kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampauan penyelesaian soal HOTS (High Order Thinking Skills). Subjek penelitian siswa kelas XI TBSM SMK Gondang Wonopringgo yang berjumlah 21 orang. Instrumen yang digunakan yaitu soal tes HOTS (High Order Thinking Skills) materi persamaan lingkaran yang berjumlah empat soal. Teknik analisis data yang dilakukan adalah flow model yang meliputi kegiatan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimoulan. Berdasarkan penelitian, disimpulkan diperoleh bahwa kemampuan penyelesaian soal HOTS kelas XI TBSM SMK Gondang Wonopringgo termasuk dalam kategori sedang dengan rata-rata nilai 70 dengan analisis kemampuan merencanakan penyelesaian (C3) 86% dan kemampuan analisis hasil (C4) 78%. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal HOTS (High Order Thinking Skills) menurut taksonomi bloom menunjukan bahwa sebagian besar kesulitan siswa SMK kelas XI Gondang Wonopringgo dalam menyelesaikan soal HOTS terletak pada indikator C3 dan C4 pada soal nomor 3 dan nomor 4 yakni kesulitan untuk merencakan penyelesaian masalah dan analisis hasil penyelesaian.