ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS BARISAN DAN DERET DI SMAN 1 WIRADESA

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan pemecahan masalah soal HOTS (Higher Order Thinking Skill ) atau kemampuan berpikir tingkat tinggi pada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dari penelitian ini merupakan siswa kelas X SMAN 1 Wiradesa Tahun Pelajaran 2022/2023 yang terdiri dari 27 siswa. Data penelitian dikumpulkan dengan pemberian tes kemampuan pemecahan masalah soal HOTS (Higher Order Thinking Skill )  berupa soal uraian yang terdiri dari 4 soal Barisan dan Deret. Data dianalisis dengan model interaktif menurut Miles dan Huberman, yaitu penyajian data, kesimpulan serta verifikasi data. Berdasarkan penelitian disimpulkan bahwa dari sebanyak 27 siswa diperoleh 4 orang atau sebanyak 14,81% orang berkemampuan tinggi, 21 orang atau sebanyak 77,78% siswa berkemampuan sedang dan 2 orang atau 7,4% siswa berkemampuan rendah. Dari penelitian ini didapat kemampuan pemecahan masalah siswa tergolong cukup dimana pada tahap memahami masalah, merencanakan strategi dan melaksanakan strategi sudah dapat siswa kerjakan, namun pada indikator pengecekan kembali jawaban Sebagian siswa ada yang tidak melakukan.