Abstract
Tujuan peneliti ini untuk mengetahui pengaruh minat belajar secara daring terhadap hasil belajar matematika disaat pandemic covid-19. Penelitian ini merupakan eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Balongan tahun ajaran 2020/2021. Sampel diambil sebanyak 4 kelas dengan menggunakan teknik cluster random sampling dengan cara diundi. Karena dari keempat sampel yang diteliti berdistribusi normal dan homogen tetapi tidak linear, maka uji hipotesis menggunakan uji regresi non linear. Berdasarkan hasil penelitian ini terdapat korelasi linier negatif minat belajar matematika secara daring dan hasil belajar matematika siswa.
How to Cite
Gunadi, F., Yani, P., Taufan, M., & Taufan, M. (2022). PENGARUH MINAT BELAJAR SECARA DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DISAAT PANDEMI COVID-19. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Sains, 155 - 163. Retrieved from https://prosiding.biounwir.ac.id/article/view/155
Most read articles by the same author(s)
- Oktaviana Yulia Putri, Mochammad Taufan, Nono Surono, PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING PADA MATERI BARISAN DAN DERET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MOTIVASI MATEMATIS SISWA DI KELAS X-8 SMAN 2 INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Siti Rohana, Siti Nurhayani, Muhammad Sahlan, Wiwit Damayanti Lestari, Farid Gunadi, INTEGRASI AI PADA DESAIN VIDEO PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Aulya Adibba, Farid Gunadi, ASPEK KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA ANDROID (XPLOREMATH) PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains