Abstract
Penelitian ini dilakukan pada siswa SMP Negeri 1 Palimanan tahun 2019. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa pada saat menggunakan model pembelajaran ARIAS.
Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan lembar observasi aktivitas siswa. Populasi
penelitian ini adalah 32 siswa. Hasil penelitian pada pertemuan pertama presentase hasil observasu
aktivitas siswa mencapai 61,46%. Pada pertemuan kedua presentase hasil observasi aktivitas siswa
mencapai 70,52%. Dan pada pertemuan ketiga presentase hasil observasi aktivitas siswa mencapai
78,07%. Jadi rata-rata keseluruhan aktivitas dari tiga pertemuan yaitu sebesar 70,02%. Hal ini
menunjukan bahwa aktivitas siswa SMP Negeri 1 Palimanan menggunakan model pembelajaran ARIAS
dengan penedekatan metakognitif “Baik”.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Agung Risnanto, Cita Dwi Rosita, Neneng Aminah, DESAIN BAHAN AJAR PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT BERBASIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Durotul Yatimah, Laelasari, Neneng Aminah, ANALISIS HAMBATAN SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL BERBASIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI PROGRAM LINEAR , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains