Abstract
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui unsur-unsur matematika yang terkandung dalam permainan tradisional engklek yang berada di Kabupaten Indramayu. Permainan tradisional engklek adalah salah satu permainan yang dapat melestarikan kebudayaan lokal dan mengandung aktivitas matematika yang disebut etnomatematika. Permainan tradisional engklek dapat dijadikan sebagai bahan pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan ethnografi. Data penelitian diperoleh dari studi kepustakaan, hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru matematika, masyarakat, budayawan, dan anak-anak SD dan SMP. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa permainan tradisional engklek mengandung unsur-unsur matematika yaitu, unsur geometri, khususnya geometri pada bidang datar dan bangun ruang, unsur aljabar, translasi, himpunan, dan peluang. Implikasi dari hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan pembelajaran geometri.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Farid Gunadi, Debby Trisnaningsih, Mochammad Taufan, PENGARUH MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Hannan Citra Pertiwi, Mochammad Taufan, ANALISIS PERANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASARKAN MOTIVASI SISWA DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Rosyadi Rosyadi, Pingkan Dwi Fitriana, Mochammad Taufan, PENGARUH FASILITAS TERHADAP HASILBELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DARING , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Triana Wulandari, Mochammad Taufan, Andhi Suhandi, METODE REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MINAT SISWA MATERI BARISAN DAN DERET , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 5 No. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Ela Susanti, Aan Juhana Senjaya, Luthfiyati Nurafifah, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MATERI TRIGONOMETRI BERDASARKAN TEKNIK BERTANYA GURU DAN TINGKAT MINAT BELAJAR SISWA KELAS X PADA METODE PEMBELAJARAN PROBLEM POSING , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Oktaviana Yulia Putri, Mochammad Taufan, Nono Surono, PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING PADA MATERI BARISAN DAN DERET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MOTIVASI MATEMATIS SISWA DI KELAS X-8 SMAN 2 INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains