Abstract
Tujuan penelitian ini adalah menggambarkan pelaksanaan hybrid learning dalam pembelajaran ipa pada masa pandemi Covid-19 di SMP Negeri 1 Indramayu. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Indramayu dengan sampel 4 guru ipa, 20 siswa kelas VII dan 20 siswa kelas VIII. Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi, lembar angket, lembar wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Teknik analisis data yang digunakannya adalah analisis deskriptif kualitatif. Pelaksanaan hybrid learning dalam pembelajaran ipa berdasarkan hasil observasi menunjukkan bahwa, menyusun RPP 50% (cukup), menyiapka atau membuat materi pembelajaran 96,9% (sangat baik) waktu pembelajaran 100% (sangat baik), memberikan arahan 100% (sangat baik), aplikasi yang digunakan 75% (baik), bahan ajar 65,6% (baik), metode pembelajaran 84,4 (sangat baik),dan evaluasi pembelajaran 75% (baik). Hasil angket menunjukkan bahwa, menyusun RPP 100% (sangat baik), menyiapka atau membuat materi pembelajaran 100% (sangat baik) waktu pembelajaran 96,9% (sangat baik), memberikan arahan 75% (baik), aplikasi yang digunakan 87.5% (sangat baik), bahan ajar 87.5% (sangat baik), metode pembelajaran 84,4 (sangat baik),dan evaluasi pembelajaran 100% (sangat baik).
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Eva Yuliana, EFEKTIVITAS PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2020: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Hilda Oktaviani, Lesy Luzyawati, Idah Hamidah, EFEKTIVITAS GOOGLE CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN ETIKA AKADEMIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA JARAK JAUH , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Desy Ulfiaturohmah, Lesy Luzyawati, Eva Yuliana, PROFIL ASESMEN KINERJA SISWA PADA PEMBELAJARAN PRAKTIKUM UJI MAKANAN DI SMA NEGERI 1 LOHBENER TAHUN 2018/2019 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Devi Melyanti, Agus Yadi, Eva Yuliana, PROFIL KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA MATERI ANIMALIA KELAS X MIPA DI SMA NEGERI 1 KRANGKENG INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Alfian Iskandar, Lesy Luzyawati, Idah Hamidah, PROFIL KECAKAPAN HIDUP GENERIK SISWA MA AL-URWATUL WUTSQO BERDASARKAN GENDER DALAM PEMBELAJARAN EKOSISTEM , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Gita Melinda, Lesy Luzyawati, Idah Hamidah, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI SISTEM REPRODUKAI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 BONGAS , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Khafifatul Hidayah, Lesy Luzyawati, Dessilia Senja, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA N 1 INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Listiani Listiani, Lesy Luzyawati, Dessilia Senja, INTEGRASI E MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI VIRUS DI KELAS X SMA NEGERI 1 INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Addena Muthia Nur Indah, Lesy Luzyawati, Dessilia Senja, PENGGUNAAN WORDWALL SEBAGAI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BIOLOGI SISWA KELAS XI SMAN 1 INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains