Abstract
Kemandirian belajar di SMA Negeri 1 Bongas siswa belum sepenuhnya memiliki sifat
kemandiran belajar. Salah satu model pembelajaran yang dapat memunculkan sifat kemandirian siswa
adalah group investigation (GI) . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran
group investigation (GI) pada materi sistem reproduksi terhadap kemandirian belajar siswa kelas XI di
SMA Negeri 1 Bongas. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan desain penelitian
True Eksperimental Design dengan jenis penelitian Posttest-Only Control Design. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Bongas dengan sampel dua kelas yaitu
kelas XI MIPA 2 yang berjumlah 27 siswa sebagi kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 1 yang berjumlah
24 siswa sebagai kelas kontrol. Pengambilan sampel dilakukan dengan Cluster Random Sampling.
Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi (Peeerassesment), tes essay dan angket. Hasil analisis
data uji kesamaan dua rata-rata (Uji t 2 sampel) pada kelas eksperimen dan kelas kontrol diperoleh
thitung = 4,92 dan ttabel = 2.00. Karena thitung > ttabel, maka berdasarkan kriteria pengujian hipotesis
dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak. Artinya terdapat pengaruh model pembelajaran group investigation
(GI) pada materi sistem reproduksi terhadap kemandirian belajar siswa.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Echa Rahayu, Lesy Luzyawati, Eva Yuliana, PELAKSANAAN HYBRID LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA MASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Eka vasia Anggis, Idah Hamidah, TINGKAT SANITASI MORFOLOGI Ipomoea sp (KANGKUNG) SEBAGAI BAHAN KONSUMSI MASYARAKAT INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Suci Ilmiyah, Idah Hamidah, Lissa Lissa, Suparto Suparto, PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Hilda Oktaviani, Lesy Luzyawati, Idah Hamidah, EFEKTIVITAS GOOGLE CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN ETIKA AKADEMIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA JARAK JAUH , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Nur Subkhi, Anilia Ratnasari, Idah Hamidah, PENGEMBANGAN ALAT PERAGA MEDIA ANALOG SISTEM PEREDARAN DARAH BERBAHAN BAKU LIMBAH LOKAL INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Anilia Ratnasari, Idah Hamidah, Sri Meylinda, DESKRIPSI KARAKTER MANDIRI SISWA SMA PADA PJJ BIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Desy Ulfiaturohmah, Lesy Luzyawati, Eva Yuliana, PROFIL ASESMEN KINERJA SISWA PADA PEMBELAJARAN PRAKTIKUM UJI MAKANAN DI SMA NEGERI 1 LOHBENER TAHUN 2018/2019 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Firna Amalia, Idah Hamidah, Suparto Suparto, ANALISIS CARA BELAJAR BIOLOGI KELAS X , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 5 No. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Anilia Ratnasari, Idah Hamidah, Majiedah Majiedah, STUDENT'S PERCEPTION OF E-LEARNING IN BIOLOGY LESSONS , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2020: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Alfian Iskandar, Lesy Luzyawati, Idah Hamidah, PROFIL KECAKAPAN HIDUP GENERIK SISWA MA AL-URWATUL WUTSQO BERDASARKAN GENDER DALAM PEMBELAJARAN EKOSISTEM , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains