Abstract
Tujuan penelitian ini adalah memperoleh buku ajar yang layak untuk digunakan. Metode
penelitian yangdilakukan menggunakan metode kualitatif. Buku ajar yang disusun berbasis pada muatan karakter
kreatif. Beberapa indikator karakter kreatif adalah originalitas, keluwesan, keberanian, dan tidak membedabedakan. Pada buku ini, terdapat definisi – definisi dasar dan soal – soal yang tersusun dari soal termudah hingga
soal terkoneksi matematis. Setelah buku disusun oleh penulis, buku diujikan kepada validator yang telah
berpengalaman mengajar. Jika buku belum valid, maka penulis memperbaiki hingga validator menyatakan buku
berkriteria revisi kecil. Setelah buku direvisi, buku diujikan kepada siswa dan dinilai kelayakannya oleh dua guru
pengajar. Hasil penelitian ini adalah diperoleh buku ajar bermuatan karakter kreatif yang layak digunakan
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Anisa widya Ningsi, Rosyadi Rosyadi, Farid Gunadi, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Siti Nur Hasanah, Diki Mulyana, KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA MATEMATIKA DI MASA PEMBELAJARAN DARING , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Rizky Nurul Hayyah, Runisah, Farid Gunadi, PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOW BALL THROWING DENGAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Denni Ismunandar, Srihati Srihati, Kartemi Kartemi, SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA: KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2020: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Arief Bachtiar, Rosyadi, Denni Ismunandar, PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-PAIR-SQUARE DENGAN GROUP INVESTIGATION , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Aulya Adibba, Farid Gunadi, ASPEK KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA ANDROID (XPLOREMATH) PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Siti Rohana, Siti Nurhayani, Muhammad Sahlan, Wiwit Damayanti Lestari, Farid Gunadi, INTEGRASI AI PADA DESAIN VIDEO PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains