Abstract
Tujuan penelitian untuk mengetahui efektifitas penggunaanmodel pembelajaran
kooperatif Tipe Snow Ball Throwingdan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)
terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa, dan untuk mengetahui kemampuan pemahaman
matematis siswa yang lebih baik antara yang menggunakan model pembelajaran kooperatif Tipe Snow
Ball Throwing dengan model pembelajaran CooperativeIntegrated Reading and Composition (CIRC).
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan populasi siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah
Negeri 05 Indramayu tahun pelajaran 2018/2019. Sampel kelas diambil sebanyak dua kelas dengan
menggunakan teknik cluster random sampling dengan cara diundi. Berdasarkan hasil analisis statistik uji
efektifitas dapat disimpulan bahwa; (1) penggunaan model pembelajaran kooperatif Tipe Snow Ball
Throwing pada kelas eksperimen I efektif untuk mencapai target kemampuan pemahaman matematis
siswa,(2) penggunaan model pembelajaran CooperativeIntegrated Reading and Composition (CIRC)
pada kelas eksperimen II tidak efektif untuk mencapai target kemampuan pemahaman matematis siswa.
Berdasarkan uji hipotesis dengan menggunakan uji-tdapatdisimpulkan bahwa,(3) kemampuan
pemahaman matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran Snow Ball Throwing lebih baik
secara signifikan dari pada yang menggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and
Composition (CIRC). Dari hasil penelitian penggunaan model pembelajaran Snow Ball Throwinglebih di
utamakan dari pada penggunaan media pembelajaran model pembelajaran Cooperative Integrated
Reading and Composition (CIRC) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Farid Gunadi, Wardatul Jannah, Mochammad Taufan, HASIL BELAJAR TRIGONOMETRI BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Dedenok Lispyanti Berlian, Mochammad Taufan, PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Elsa Ristiana, Mochammad Taufan, PENGARUH FASILITAS BELAJAR SISWA DARI RUMAH TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA PADA MASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Prili Yani, Mochammad Taufan, Mochammad Taufan, PENGARUH MINAT BELAJAR SECARA DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DISAAT PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Icha Iislahiyah, Luthfiyati Nurafifah, IDENTIFIKASI KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI KUBUS DAN BALOK BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Iqbal Fahlefi, Mochammad Taufan, ANALISIS PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASARKAN MINAT SISWA TERHADAP GAYA MENGAJAR GURU PADA MASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Intan, Runisah, Farid Gunadi, PENGARUH PENGGUNAAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA BERDASARKAN MINAT SISWA TERHADAP GAYA MENGAJAR GURU PADA METODE INKUIRI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Lusi Siti Aisyah, EFEKTIFITAS MEDIA COMIC’S MATHEMATICS LEARNING (CML) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Debby Trisnaningsih, Mochammad Taufan, PENGARUH MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Kalimatussadiah, Runisah, Wiwit Damayanti Lestari, MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS STRATEGI MATHEMATICAL HABITS OF MIND BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains