KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA MATEMATIKA DI MASA PEMBELAJARAN DARING

  • Farid Gunadi Universitas Wiralodra
  • Siti Nur Hasanah
  • Diki Mulyana
Keywords: Minat Belajar, Pembelajaran Daring, Keterampilan Mengajar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan keterampilan mengajar guru dan minat belajar siswa matematika di masa pembelajaran daring kelas X yang dilaksanakan di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Losarang. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan populasi minat belajar siswa matematika kelas X-IPS SMA Negeri 1 Losarang tahun pelajaran 2020/2021. Sampel kelas diambil sebanyak empat kelas menggunakan teknik cluster random sampling dengan cara diundi, diperoleh sampel sebanyak 80 siswa. Metode pengambilan data menggunakan angket (kuesioner). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan mengajar guru memiliki hubungan linier positif  dan signifikan terhadap minat belajar siswa matematika di masa pembelajaran daring.

Published
2022-01-29
How to Cite
Gunadi, F., Hasanah, S. N., & Mulyana, D. (2022). KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA MATEMATIKA DI MASA PEMBELAJARAN DARING. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Sains, 147 - 154. Retrieved from https://prosiding.biounwir.ac.id/article/view/156
Issue
2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
Section
Articles

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>