Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII SMP Muhammadiyah Wonopringgo pada materi bilangan rasional berdasarkan indikator Permendikbud No. 58 Tahun 2014. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif-kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 21 siswa yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen utama berupa tes pemahaman konsep berbentuk esai dan pedoman wawancara untuk triangulasi data. Analisis data kuantitatif menggunakan statistik deskriptif dengan kriteria standar deviasi, sedangkan analisis kualitatif mengikuti model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa berada pada kategori sedang (61,9%), diikuti kategori rendah (23,8%), dan kategori tinggi (14,3%). Siswa menunjukkan penguasaan yang baik dalam menyatakan ulang konsep dan memberikan contoh, namun mengalami hambatan signifikan dalam mengklasifikasikan objek serta menerapkan konsep secara logis. Temuan mengungkap dominasi pemahaman instrumental, di mana siswa mampu melakukan prosedur hitung namun gagal memberikan justifikasi logis dan cenderung mengabaikan langkah pemeriksaan kembali (looking back). Penelitian ini merekomendasikan penggunaan pendekatan pembelajaran kontekstual untuk memperkuat jembatan antara kemampuan prosedural dan penalaran logis siswa.
How to Cite
Lestari, E. P., Khikmah, N., Hidayah, N., & Karimah, S. (2026). ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA MATERI BILANGAN RASIONAL SISWA KELAS VII DI SMP MUHAMMADIYAH WONOPRINGGO. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Sains, 7(1), 93-100. Retrieved from https://prosiding.biounwir.ac.id/article/view/325
Most read articles by the same author(s)
- Fatma Meisa Pertiwi, Jasmine Ayungi Sujadi, Yani Pratiwi, Mita Adilla Kania, Nurina Hidayah, ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI MATRIKS , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2022: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Alfiatul Fahkiroh, Hanum Fatikhaturrizqiana, Jihan Salma Nabila, Sayyidatul Karimah, Nurina Hidayah, ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK SMP NEGERI 4 PEKALONGAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL BILANGAN RASIONAL , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Lailatul Izzati, Arina Manasikana, Khamdanah Khamdanah, Kristiyaningsih Kristiyaningsih, Nurina Hidayah, ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS BARISAN DAN DERET DI SMAN 1 WIRADESA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2022: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Siska Ayu Melati, Qurotul Aini, Syerlin Maysa Putri, Nurina Hidayah, Sayyidatul Karimah, ANALISIS ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA MATERI BARISAN DAN DERET , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Alya Adila, Hikmatul Laila, Nurina Hidayah, Sayyidatul Karimah, ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA BILANGAN BERPANGKAT KELAS X MA MA’ARIF WALISONGO KEDUNGWUNI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Luthfy Ulya Lazima, Arum Velia Herawati, Nurina Hidayah, Sayyidatul Karimah, ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH SISWA KELAS IV SD , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Nada Kamilah Ramadhani, Dina Olivia Sekar Febri Yanti, Nurina Hidayah, Sayyidatul Karimah, ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PEKALONGAN PADA SPLDV , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Kartika Dewi Rencani, Rafika Hanani, Nurina Hidayah, Sayyidatul Karimah, ANALISIS KESALAHAN BERBASIS NEWMAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains