Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemahaman konsep operasi hitung bilangan cacah pada siswa kelas IV Sekolah Dasar. Aspek yang dikaji meliputi kemampuan siswa dalam menerapkan konsep penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian melalui penyelesaian soal uraian kontekstual dengan metode bersusun pendek dan porogapit. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui tes terhadap siswa kelas IV SDN 02 Kuripan Kidul tahun ajaran 2025/2026 yang dikategorikan ke dalam kelompok kemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 40% siswa berkemampuan tinggi mampu memenuhi seluruh indikator pemahaman konsep secara sistematis. Sebanyak 50% siswa berkemampuan sedang memahami jenis operasi hitung namun mengalami kendala ketelitian pada algoritma perhitungan. Sementara itu, 10% siswa berkemampuan rendah kesulitan memahami konteks soal cerita dan langkah algoritmik. Secara umum, hambatan utama siswa terletak pada prosedur pengurangan dengan teknik meminjam dan pembagian berulang. Penelitian ini berimplikasi pada perlunya rancangan strategi pembelajaran yang lebih menekankan pada penguatan konsep dasar algoritmik bagi siswa sekolah dasar.
How to Cite
Lazima, L. U., Herawati, A. V., Hidayah, N., & Karimah, S. (2026). ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH SISWA KELAS IV SD. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Sains, 7(1), 120-129. Retrieved from https://prosiding.biounwir.ac.id/article/view/332
Most read articles by the same author(s)
- Fatma Meisa Pertiwi, Jasmine Ayungi Sujadi, Yani Pratiwi, Mita Adilla Kania, Nurina Hidayah, ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI MATRIKS , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2022: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Alfiatul Fahkiroh, Hanum Fatikhaturrizqiana, Jihan Salma Nabila, Sayyidatul Karimah, Nurina Hidayah, ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK SMP NEGERI 4 PEKALONGAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL BILANGAN RASIONAL , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Efti Puji Lestari, Nurul Khikmah, Nurina Hidayah, Sayyidatul Karimah, ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA MATERI BILANGAN RASIONAL SISWA KELAS VII DI SMP MUHAMMADIYAH WONOPRINGGO , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Lailatul Izzati, Arina Manasikana, Khamdanah Khamdanah, Kristiyaningsih Kristiyaningsih, Nurina Hidayah, ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS BARISAN DAN DERET DI SMAN 1 WIRADESA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2022: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Siska Ayu Melati, Qurotul Aini, Syerlin Maysa Putri, Nurina Hidayah, Sayyidatul Karimah, ANALISIS ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA PADA MATERI BARISAN DAN DERET , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Alya Adila, Hikmatul Laila, Nurina Hidayah, Sayyidatul Karimah, ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA BILANGAN BERPANGKAT KELAS X MA MA’ARIF WALISONGO KEDUNGWUNI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Nada Kamilah Ramadhani, Dina Olivia Sekar Febri Yanti, Nurina Hidayah, Sayyidatul Karimah, ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PEKALONGAN PADA SPLDV , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Kartika Dewi Rencani, Rafika Hanani, Nurina Hidayah, Sayyidatul Karimah, ANALISIS KESALAHAN BERBASIS NEWMAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains