Menu Jurnal
Published: January 12, 2026

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PEKALONGAN PADA SPLDV

Abstract

Artikel ini membahas terkait kemampuan pemecahan masalah matematika siswa berdasarkan tahapan Polya, yaitu memahami masalah, merencanakan strategi, melaksanakan rencana, dan memeriksa kembali, dengan melibatkan 30 siswa kelas VIII D SMP Negeri 2 Pekalongan melalui tes uraian terkait materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebagian siswa mampu memahami masalah dengan baik, namun masih mengalami kesulitan dalam merancang strategi dan kurang teliti dalam memeriksa kembali jawaban. Hasil pengolahan data tersebut dikelompokkan ke dalam kategori tinggi, sedang, dan rendah untuk memperjelas variasi kemampuan pemecahan masalah yang muncul. Hal ini memperlihatkan perlunya penguatan pembelajaran yang berfokus pada penalaran, perencanaan strategi, serta refleksi proses penyelesaian agar kemampuan pemecahan masalah siswa dapat berkembang lebih optimal.

How to Cite

Ramadhani, N. K., Yanti, D. O. S. F., Hidayah, N., & Karimah, S. (2026). ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PEKALONGAN PADA SPLDV. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Sains, 7(1), 193-205. Retrieved from https://prosiding.biounwir.ac.id/article/view/337

Most read articles by the same author(s)