Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan berpikir kritis siswa melalui integrasi e-modul berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi virus di kelas X SMA Negeri 1 Indramayu. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X.6 Tahun ajaran 2025/2026. Instrumen penelitian ini meliputi tes pretest dan postest, lembar observasi aktivitas pembelajaran, serta dokumen. Analisis data dilakukan dengan menghitung peningkatan nilai menggunakan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa pada setiap siklus. Pada siklus I diperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 67,3 dan postest sebesar 90,8 dengan nilai N-Gain 0,66 (kategori sedang). Pada siklus II nilai rata-rata pretest sebesar 62,2 dan postest menjadi 98,6 dengan N-Gain sebesar 0,98 (kategori tinggi) serta ketuntasan belajar mencapai 96%. Hasil observasi menunjukan peningkatan kualitas proses pembelajaran dan keterlibatan aktif siswa. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa integrasi e-modul berbasis Problem Based Learning efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi virus.
How to Cite
Listiani, L., Luzyawati, L., & Senja, D. (2026). INTEGRASI E MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI VIRUS DI KELAS X SMA NEGERI 1 INDRAMAYU. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Sains, 7(1), 38-43. Retrieved from https://prosiding.biounwir.ac.id/article/view/327
Most read articles by the same author(s)
- Echa Rahayu, Lesy Luzyawati, Eva Yuliana, PELAKSANAAN HYBRID LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA MASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Berliana Oktaviani, Lesy Luzyawati, Dessilia Senja, MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF WORDWALL , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Hilda Oktaviani, Lesy Luzyawati, Idah Hamidah, EFEKTIVITAS GOOGLE CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN ETIKA AKADEMIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA JARAK JAUH , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Putri Slamet, Lesy Luzyawati, Dessilia Senja, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X 4 SMA NEGERI 1 INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Desy Ulfiaturohmah, Lesy Luzyawati, Eva Yuliana, PROFIL ASESMEN KINERJA SISWA PADA PEMBELAJARAN PRAKTIKUM UJI MAKANAN DI SMA NEGERI 1 LOHBENER TAHUN 2018/2019 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Alfian Iskandar, Lesy Luzyawati, Idah Hamidah, PROFIL KECAKAPAN HIDUP GENERIK SISWA MA AL-URWATUL WUTSQO BERDASARKAN GENDER DALAM PEMBELAJARAN EKOSISTEM , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Gita Melinda, Lesy Luzyawati, Idah Hamidah, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI SISTEM REPRODUKAI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 BONGAS , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Khafifatul Hidayah, Lesy Luzyawati, Dessilia Senja, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA N 1 INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Addena Muthia Nur Indah, Lesy Luzyawati, Dessilia Senja, PENGGUNAAN WORDWALL SEBAGAI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BIOLOGI SISWA KELAS XI SMAN 1 INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains