Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui terdapat korelasi linier positif antara fasilitas belajar dengan minat belajar matematika, untuk mengetahui besar keeratan korelasi antara fasilitas belajar dengan minat belajar matematika, untuk mengetahui besar sumbangan relative fasilitas belajar dengan minat belajar matematika, untuk mengetahui fasilitas belajar dapat digunakan untuk memprediksi minat belajar matematika. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan kuesioner dan tes. Kuesioner diambil dari modifikasi skala likert.kuesioner fasilitas belajar siswa terdari dari 16 pertanyaan dan kuesioner minat belajar matematika terdiri dari 16 pertanyaan.analisis yang di gunakan dalam penelitian adalah analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil analisis diperoleh kesimpulan : tidak terdapat korelasi linier positif antara fasilitas belajar siswa dengan minat belajar matematika secara daring kelas VII Smp Negeri 1 Kedokanbunder pada tahun 2020/2021 dengan jumlah sampel 64 siswa. Keeratan hubungan/korelasi positif antara fasilitas belajar siswa dengan minat belajar belajar termasuk kategori tidak bermakna/signifikan. Karena αₒb = 0,688 > 0,05 maka gagal menolak (terima) Hₒ. Berarti koefisien regresi tidak bermakna (tidak signifikan). Sumbangan relatif fasilitas belajar siswa terhadap minat belajar maematika adalah 0,4%. Fasilitas Belajar Siswa baik untuk memprediksi Minat Belajar matematika.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Intan, Runisah, Farid Gunadi, PENGARUH PENGGUNAAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA BERDASARKAN MINAT SISWA TERHADAP GAYA MENGAJAR GURU PADA METODE INKUIRI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Lusi Siti Aisyah, EFEKTIFITAS MEDIA COMIC’S MATHEMATICS LEARNING (CML) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Debby Trisnaningsih, Mochammad Taufan, PENGARUH MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Hannan Citra Pertiwi, Mochammad Taufan, ANALISIS PERANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASARKAN MOTIVASI SISWA DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Anisa widya Ningsi, Rosyadi Rosyadi, Farid Gunadi, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Siti Nur Hasanah, Diki Mulyana, KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA MATEMATIKA DI MASA PEMBELAJARAN DARING , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Rosyadi Rosyadi, Pingkan Dwi Fitriana, Mochammad Taufan, PENGARUH FASILITAS TERHADAP HASILBELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DARING , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Triana Wulandari, Mochammad Taufan, Andhi Suhandi, METODE REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MINAT SISWA MATERI BARISAN DAN DERET , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 5 No. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Rizky Nurul Hayyah, Runisah, Farid Gunadi, PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOW BALL THROWING DENGAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Denni Ismunandar, Farid Gunadi, Mochamad Taufan, DESAIN PEMBUATAN BUKU AJAR BERMUATAN KARAKTER KREATIF KELAS X , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains