Abstract
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode inkuiri
berbasis GeoGebra, (2) untuk mengetahui pengaruh minat siswa pada gaya mengajar guru terhadap kemampuan
pemecahan masalah matematis siswa, (3) untuk mengetahui pengaruh interaksi antara metode inkuiri berbasis
GeoGebra dengan minat siswa pada gaya mengajar guru terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis
siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan populasi kemampuan pemecahan masalah
matematis siswa kelas X-IPA SMA Negeri 1 Terisi tahun pelajaran 2018/2019. Berdasarkan hasil analisis data
diperoleh kesimpulan: (1) Ada perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara yang
diberikan metode inkuiri berbasis GeoGebra dengan metode inkuiri tanpa GeoGebra, berarti terdapat pengaruh
penggunaan GeoGebra terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa; (2) Tidak ada perbedaan
kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara siswa yang mempunyai minat terhadap gaya mengajar
guru tinggi dengan rendah, berarti tidak terdapat pengaruh minat siswa pada gaya mengajar guru terhadap
kemampuan pemecahan masalah matematis siswa; (3) Tidak ada pengaruh interaksi antara penggunaan media
pembelajaran GeoGebra dan minat siswa pada gaya mengajar guru terhadap kemampuan pemecahan masalah
matematis siswa. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, guru dapat menggunakan metode inkuiri berbasis
GeoGebra sebagai salah satu alternatif dalam pembelajaran matematika untuk menjadikan kemampuan
pemecahan masalah matematis siswa lebih baik.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Farid Gunadi, Wardatul Jannah, Mochammad Taufan, HASIL BELAJAR TRIGONOMETRI BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Dedenok Lispyanti Berlian, Mochammad Taufan, PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Elsa Ristiana, Mochammad Taufan, PENGARUH FASILITAS BELAJAR SISWA DARI RUMAH TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA PADA MASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Prili Yani, Mochammad Taufan, Mochammad Taufan, PENGARUH MINAT BELAJAR SECARA DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DISAAT PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Icha Iislahiyah, Luthfiyati Nurafifah, IDENTIFIKASI KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI KUBUS DAN BALOK BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Iqbal Fahlefi, Mochammad Taufan, ANALISIS PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASARKAN MINAT SISWA TERHADAP GAYA MENGAJAR GURU PADA MASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Lusi Siti Aisyah, EFEKTIFITAS MEDIA COMIC’S MATHEMATICS LEARNING (CML) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Debby Trisnaningsih, Mochammad Taufan, PENGARUH MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Kalimatussadiah, Runisah, Wiwit Damayanti Lestari, MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS STRATEGI MATHEMATICAL HABITS OF MIND BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Hannan Citra Pertiwi, Mochammad Taufan, ANALISIS PERANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASARKAN MOTIVASI SISWA DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains