Abstract
Penelitian ini bertujuan mengetahui kesalahan serta penyebab terjadinya kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika pada materi kubus dan balok berdasarkan prosedur Newman di SMPN 2 Sliyeg. dengan partisipan siswa kelas VIII di salah satu sekolah negeri menengah pertama yang ada di Indramayu tahun pelajaran 2020/2021. Dari partisipan tersebut diambil 6 siswa sebagai responden, dengan berdasarkan siswa kemampuan tingkat tinggi, siswa kemampuan tingkat sedang, dan siswa kemampuan tingkat rendah. Pemilihan responden tersebut menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan teknik pengumpulan data dan analisis data melalui observasi, wawancara, tes, dokumentasi. Diperoleh kesimpulan hasil dari penelitian ini adalah siswa telah berusaha mengaplikasikan prosedur Newman, namun terdapat beberapa kesalahan sebagai berikut: Sebanyak 2 subjek penelitian mengalami jenis kesalahan memahami masalah (Comprehension Errors). Hampir seluruh subjek penelitian mengalami jenis kesalahan transformasi (Transformation Errors). Sebanyak 5 subjek penelitian mengalami jenis kesalahan keterampilan proses (Process Skill Errors). Ada 4 subjek yang mengalami kesalahan penulisan jawaban akhir (Encoding Errors). Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan prosedur Newman dapat membantu siswa untuk memperoleh hasil belajar matematika yang lebih baik. kemudian juga dapat mempermudah guru dalam mengidentifikasi kesalahan yang berkaitan dengan soal cerita dalam pembelajaran matematika.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Vani Mar’atul Jannah, Luthfiyati Nurafifah, Andhi Suhandi, METODE TEAM GAMES TOURNAMENT BERBASIS CLASH OF CHAMPIONS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Wardatul Jannah, Mochammad Taufan, HASIL BELAJAR TRIGONOMETRI BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Dedenok Lispyanti Berlian, Mochammad Taufan, PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Elsa Ristiana, Mochammad Taufan, PENGARUH FASILITAS BELAJAR SISWA DARI RUMAH TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA PADA MASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Prili Yani, Mochammad Taufan, Mochammad Taufan, PENGARUH MINAT BELAJAR SECARA DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DISAAT PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Iqbal Fahlefi, Mochammad Taufan, ANALISIS PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASARKAN MINAT SISWA TERHADAP GAYA MENGAJAR GURU PADA MASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Intan, Runisah, Farid Gunadi, PENGARUH PENGGUNAAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA BERDASARKAN MINAT SISWA TERHADAP GAYA MENGAJAR GURU PADA METODE INKUIRI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Lusi Siti Aisyah, EFEKTIFITAS MEDIA COMIC’S MATHEMATICS LEARNING (CML) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Debby Trisnaningsih, Mochammad Taufan, PENGARUH MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Hannan Citra Pertiwi, Mochammad Taufan, ANALISIS PERANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASARKAN MOTIVASI SISWA DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains