PENGARUH MINAT BELAJAR SECARA DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DISAAT PANDEMI COVID-19

Abstract

Tujuan peneliti ini untuk mengetahui pengaruh minat belajar secara daring terhadap hasil belajar matematika disaat pandemic covid-19. Penelitian ini merupakan eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Balongan tahun ajaran 2020/2021. Sampel diambil sebanyak 4 kelas dengan menggunakan teknik cluster random sampling dengan cara diundi. Karena dari keempat sampel yang diteliti berdistribusi normal dan homogen tetapi tidak linear, maka uji hipotesis menggunakan uji regresi non linear. Berdasarkan hasil penelitian ini terdapat korelasi linier negatif minat belajar matematika secara daring dan hasil belajar matematika siswa.