ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI LUAS PERMUKAAN BALOK DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa SMP pada materi luas permukaan balok jika ditinjau dari perbedaan gender. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian kelas VIII tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 8 siswa. Penentuan subjek penelitian menggunakan teknik purposive sample. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pemberian tes luas permukaan balok sebanyak 3 butir soal, wawancara, dokumentasi berupa gambar, video dan catatan lapangan. Hasil dari penelitian ini adalah memperlihatkan kemampuan representasi matematis berdasarkan gender sesuai kriteria peningkatan kemampuan representasi matematis yaitu tinggi, sedang, dan rendah, dapat diketahui bahwa 75% subjek laki-laki dan 25% subjek perempuan memiliki kemampuan representasi matematis kategori tinggi, sedangkan 25% subjek laki-laki dan 50% subjek perempuan memiliki kemampuan representasi matematis kategori sedang, untuk kemampuan representasi matematis kategori rendah tidak ada subjek laki-laki yang termasuk kedalam kategori tersebut, tetapi ada 25% subjek perempuan yang termasuk kedalam kategori rendah. Jadi kemampuan representasi matematis pada kategori tinggi subjek laki-laki lebih banyak daripada subjek perempuan.