Abstract
Isi kandunngan buku ajar siswa yang cenderung menekan pada salah satu katagori literasi sains dan belum menunjukan keseimbangan antara empat katagori literasi sains. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan katagori literasi sains pada bahan ajar LKS siswa kelas X penerbit Putra kertonatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Peneliti menggunakan teknik purposive sampling dikarenakan memiliki tujuan yang sesuai dengan peneliti yaitu pengambilan sampel atau data yang dikhususkan berdasarkan kandungan literasi sains pada bahan ajar LKS biologi kelas X SMA/MA. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, bahan ajar LKS yang dianalisis menyatukan semua aspek literasi sains dan mencerminkan literasi sains, namun kandungan kategori literasi sains yang disajikan tidak seimbang, dan hanya satu topik literasi sains yang mendominasi, yaitu: pengetahuan sains dengan presentase rata-rata keseluruhan bab yaitu 57,1%, diikuti penyelidikan sains 42,7%, sains sebagai cara mengetahui 36, 7%, dan interaksi sains, teknologi dan masyarakat 41,25%.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Eva Yuliana, EFEKTIVITAS PEMBERIAN REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2020: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Echa Rahayu, Lesy Luzyawati, Eva Yuliana, PELAKSANAAN HYBRID LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA MASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Tiffeny Nuaidah, Sugianto, Sugianto, Eva Yuliana , PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASSESSMENT BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PRAKTIKUM UJI ZAT MAKANAN KELAS XI DI SMA/MA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2022: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Berliana Oktaviani, Lesy Luzyawati, Dessilia Senja, MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF WORDWALL , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Eva Yuliana , Rora Gustri Corolla, Sari Ayu Trisna , PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI-1 MIPA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI SMA NEGERI 2 INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Aden Yusuf Zakaria, Lesy Luzyawati, Desilia Senja, PROFIL KREATIVITAS PESERTA DIDIK DALAM PENGOLAHAN LIMBAH DAUR ULANG , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Hilda Oktaviani, Lesy Luzyawati, Idah Hamidah, EFEKTIVITAS GOOGLE CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN ETIKA AKADEMIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA JARAK JAUH , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Putri Slamet, Lesy Luzyawati, Dessilia Senja, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X 4 SMA NEGERI 1 INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Desy Ulfiaturohmah, Lesy Luzyawati, Eva Yuliana, PROFIL ASESMEN KINERJA SISWA PADA PEMBELAJARAN PRAKTIKUM UJI MAKANAN DI SMA NEGERI 1 LOHBENER TAHUN 2018/2019 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Athiya Nurfitriyanti Kustiawan Putri, Dellia Pramudita, Lesy Luzyawati, PROFIL BERPIKIR KRITIS SISWA SEBAGAI PELAJAR PANCASILA DALAM UPAYA PEMELIHARAAN KESEHATAN REPRODUKSI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 5 No. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains