Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya korelasi linier positif antara persepsi siswa terhadap gaya mengajar guru dengan hasil belajar matematika, seberapa besar pengaruh persepsi siswa terhadap gaya mengajar guru pada hasil belajar matematika, seberapa besar sumbangan relatif siswa tentang gaya mengajar guru terhadap hasil belajar, apakah persepsi siswa tentang gaya mengajar guru dapat digunakan untuk memprediksi hasil belajar. Pengambilan data menggunakan kuesioner persepsi siswa tentang gaya mengajar guru, yang dibagikan kepada subyek melalui google form sebagai data primer, dan hasil belajar matematika berupa penilaian ulangan harian sebagai data sekunder. Pengambilan data dilakukan berdasarkan prosedur yang diterapkan di sekolah selama masa pandemi Covid-19. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas X SMK Negeri 1 Balongan Tahun Ajaran 2020/2021, yang berjumlah 431 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling dan menghasilkan sampel yaitu 4 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 144 siswa. Dalam penelitian ini, untuk menganalisis data digunakan uji regresi sederhana. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh kesimpulan; terdapat korelasi linier positif antara persepsi siswa tentang gaya mengajar guru terhadap hasil belajar matematika, terdapat sumbangan relatif persepsi siswa tentang gaya mengajar guru terhadap hasil belajar matematika, persepsi siswa tentang gaya mengajar guru tidak dapat digunakan untuk memprediksi hasil belajar matematika. Dengan demikian hasil perhitungan dengan menggunakan PESTRIP diperoleh bahwa to > tk, maka H0 ditolak. Artinya terdapat korelasi positif antara persepsi siswa tentang gaya mengajar guru terhadap hasil belajar matematika.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Intan, Runisah, Farid Gunadi, PENGARUH PENGGUNAAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA BERDASARKAN MINAT SISWA TERHADAP GAYA MENGAJAR GURU PADA METODE INKUIRI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Lusi Siti Aisyah, EFEKTIFITAS MEDIA COMIC’S MATHEMATICS LEARNING (CML) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Debby Trisnaningsih, Mochammad Taufan, PENGARUH MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Hannan Citra Pertiwi, Mochammad Taufan, ANALISIS PERANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASARKAN MOTIVASI SISWA DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Anisa widya Ningsi, Rosyadi Rosyadi, Farid Gunadi, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Siti Nur Hasanah, Diki Mulyana, KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA MATEMATIKA DI MASA PEMBELAJARAN DARING , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Rosyadi Rosyadi, Pingkan Dwi Fitriana, Mochammad Taufan, PENGARUH FASILITAS TERHADAP HASILBELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DARING , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Triana Wulandari, Mochammad Taufan, Andhi Suhandi, METODE REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MINAT SISWA MATERI BARISAN DAN DERET , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 5 No. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Rizky Nurul Hayyah, Runisah, Farid Gunadi, PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOW BALL THROWING DENGAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Denni Ismunandar, Farid Gunadi, Mochamad Taufan, DESAIN PEMBUATAN BUKU AJAR BERMUATAN KARAKTER KREATIF KELAS X , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains