Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal sistem persamaan linear dua variabel ditinjau dari kesadaran metakognisi serta faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal sistem persamaan linear dua variabel. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif menggunakan pendekatan deskriptif. Pengambilan subjek dilakukan dengan memberikan angket kesadaran metakognisi kepada siswa kelas IX di SMP Muhammadiyah Sukaurip yang kemudian dari hasil tersebut dipilih secara purposive sempel 6 subjek berdasarkan kategori, yaitu subjek dengan kesadaran metakognisi tinggi dan subjek dengan kesadaran metakognisi rendah. Instrumen yang digunakan adalah angket yang diadopsi dari Metacognitive Awareness Inventory (MAI) yang dikembangkan oleh Scraw & Dennison yang memuat 25 butir pernyataan, tes diagnostik kesulitan penyelesaian soal-soal sistem persamaan linear dua variabel yang memuat 3 butir soal uraian dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Subjek dengan kesadaran metakognisi tinggi hanya kesulitan dalam meninjau kembali pada soal cerita. 2) Subjek dengan kesadaran metakognisi rendah mengalami kesulitan dalam menyelesaiakan soal-soal sistem persamaan linear dua variabel. Subjek mengalami empat jenis kesulitan yaitu kesulitan memahami masalah, kesulitan memikirkan rencana, kesulitan melaksanakan rencana dan kesulitan meninjau kembali dalam penyelesaian soal-soal sistem persamaan linear dua variabel.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Linda Linda, Rosyadi Rosyadi, Kuni Qurrota Aini, Runisah Runisah, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MINAT DALAM PENGGUNAAN MEDIA LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Linda Sriyanti, Mochammad Taufan, Dawud Supriyatno, PENINGKATAN HASIL BELAJAR FUNGSI KOMPOSISI DAN MOTIVASI SISWA DALAM PENGGUNAAN METODE PROBLEM BASED LEARNING , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Iqbal Fahlefi, Mochammad Taufan, ANALISIS PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASARKAN MINAT SISWA TERHADAP GAYA MENGAJAR GURU PADA MASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Debby Trisnaningsih, Mochammad Taufan, PENGARUH MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Hannan Citra Pertiwi, Mochammad Taufan, ANALISIS PERANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASARKAN MOTIVASI SISWA DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Anisa widya Ningsi, Rosyadi Rosyadi, Farid Gunadi, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2019: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Rosyadi Rosyadi, Pingkan Dwi Fitriana, Mochammad Taufan, PENGARUH FASILITAS TERHADAP HASILBELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DARING , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Triana Wulandari, Mochammad Taufan, Andhi Suhandi, METODE REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MINAT SISWA MATERI BARISAN DAN DERET , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 5 No. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Riska Amanda, Rosyadi, Dawud Supriyatno, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA MELALUI MODEL TGT BERBANTUAN MEDIA GEOGEBRA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Oktaviana Yulia Putri, Mochammad Taufan, Nono Surono, PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING PADA MATERI BARISAN DAN DERET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MOTIVASI MATEMATIS SISWA DI KELAS X-8 SMAN 2 INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 7 No. 1 (2025): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains