Abstract
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui hasil belajar statistika berdasarkan kriteria minat tinggi terhadap gaya mengajar guru; (2) Untuk mengetahui hasil belajar statistika berdasarkan kriteria minat sedang terhadap gaya mengajar guru; (3) Untuk mengetahui hasil belajar statistika berdasarkan kriteria minat rendah terhadap gaya mengajar guru; (4) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar statistika berdasarkan minat siswa terhadap gaya mengajar guru. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan populasi hasil belajar statistika siswa kelas XII SMK Negeri 1 Indramayu tahun pelajaran 2020/2021. Sampel kelas diambil sebanyak tiga kelas menggunakan teknik cluster random sampling dengan cara diundi. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan: (1) Hasil belajar statistika berdasarkan minat siswa tinggi terhadap gaya mengajar guru memiliki rerata skor sebesar 78,74; (2) Hasil belajar statistika berdasarkan minat siswa sedang terhadap gaya mengajar guru memiliki rerata skor sebesar 79,15; (3) Hasil belajar statistika berdasarkan minat siswa rendah terhadap gaya mengajar guru memiliki rerata skor sebesar 76,59 (4) Berdasarkan uji hipotesis dengan menggunakan ANAVA, diperoleh Fo=13,04 dan F(0,975;2)=3,83. Karena Fo > F(0,975;2) maka tolak Ho, artinya terdapat perbedaan rerata skor hasil belajar statistika berdasarkan minat siswa terhadap gaya mengajar guru.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Rosyadi Rosyadi, Wahyudi Fahreza, Sudirman Sudirman, ANALISIS SOAL DALAM BUKU TEKS MATEMATIKA SMP KELAS VII BERDASARKAN PADA TAKSONOMI BLOOM REVISI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Wardatul Jannah, Mochammad Taufan, HASIL BELAJAR TRIGONOMETRI BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Dedenok Lispyanti Berlian, Mochammad Taufan, PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DIMASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Rosyadi Rosyadi, Riyanto Riyanto, Mellawaty Mellawaty, EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA AKTIVITAS PETANI PADI DI KABUPATEN INDRAMAYU , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Rosyadi Rosyadi, Dede Afriani, Mochammad Taufan, ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DITINJAU DARI TINGKAT KESADARAN METAKOGNISI , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Nur Zuhrotun Nisa, Farid Gunadi, Mochammad Taufan, PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TWO STAY TWO STRAY , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2020: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Rosyadi Rosyadi, Novi Agustin, Mochammad Taufan, ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI LUAS PERMUKAAN BALOK DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Elsa Ristiana, Mochammad Taufan, PENGARUH FASILITAS BELAJAR SISWA DARI RUMAH TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA PADA MASA PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Farid Gunadi, Prili Yani, Mochammad Taufan, Mochammad Taufan, PENGARUH MINAT BELAJAR SECARA DARING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DISAAT PANDEMI COVID-19 , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: 2021: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains
- Linda Linda, Rosyadi Rosyadi, Kuni Qurrota Aini, Runisah Runisah, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MINAT DALAM PENGGUNAAN MEDIA LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) , Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains: Vol. 6 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Sains